S.o.s-podden

SOS-redaktionen efterlyser med jämna mellanrum röster från skolgolvet. Många debattartiklar skrivs av forskare, med blandade erfarenheter av hur det ser ut i skolan idag. Sällan kommer praktikernas perspektiv fram. Men i denna SOS-pod får vi ta del av erfarenheter från sammanlagt 75 års arbete i och med skolan. Gösta Karlsson har arbetat 35 år som SO- och filosofilärare, rektor och undervisningsråd på grundskola, gymnasium, Skolverket och Skolinspektionen. Peter Björk har ännu längre erfarenhet, 40 år som rektor och lärare i svenska, musik och idrott på grundskola och gymnasium. De är dessutom upphovsmän till sången Som Vanligt, som SOS-läsarna kan inspireras av och fundera kring. Gösta är textförfattare och sångare, Peter har skrivit musiken. I podden talar vi om klassresor, skolans kompensatoriska uppdrag och hur segregation kan motverkas. Vi får även veta vilken idag känd författare sången ursprungligen handlade om – någon som då inte passade in i skolans normer, men som lyckades ändå. Podden http:

Hur används forskning i den politiska och mediala skoldebatten? Vilken typ av forskning är det som får komma till tals och vad får det för konsekvenser för vad vi pratar om när vi pratar om skola? Det är en fråga som är angelägen att diskutera i tider av post-sanningar och alternativa fakta. Christian Lundahl och Margareta Serder har gjort en studie av riksdagsprotokoll och tidningsartiklar och berättar och problematiserar här vad det innebär att viss forskning höjs till skyarna medan annan mer eller mindre förlöjligas. Denna första podd från Skola och samhälle spelades in under den årliga utbildningsvetenskapliga ECER-konferensen. Den 22-25 augusti 2017 gick den av stapeln i Köpenhamn. Mer om konferensen kan du läsa här. http://www.skolaochsamhalle.se/wp-content/uploads/2017/08/Christian-Lundahl-och-Margareta-Serder-Utvalda-sanningar.m4a