Center For International Forestry Research (cifor)

Mengapa pendidikan penting bagi upaya pemeliharaan lingkungan? Pertanyaan mendasar ini gaungnya makin terasa saat ini. Penggiat lingkungan kini banyak bersinergi dengan pemerintah daerah dan para guru memasukkan pendidikan lingkungan ke dalam muatan lokal kurikulum. Nilai ini sejalan dengan pemikiran Ki Hadjar Dewantara bahwa pendidikan adalah proses memberi teladan, menumbuhkan semangat, sekaligus memberikan dorongan. “Ing ngarso sung tulodo, ing madya mangun karso, tut wuri handayani” bukan sekadar semboyan, tetapi cerminan bagaimana pendidikan dapat menggerakkan perubahan. Dalam konteks restorasi edukasi, pendekatan ini menjadi fondasi untuk generasi yang peduli akan kelestarian alam. Kita semua setuju bahwa masih dibutuhkan penyempurnaan pendekatan pendidikan, salah satunya tentang restorasi edukasi, yang mampu mempersiapkan generasi muda Indonesia menjadi praktisi yang terampil dan adaptif untuk menghadapi beragam tantangan kerusakan lingkungan dan alam. Dalam episode spesial Bincang Hutan dalam ra